Bibliotecarios Claudio Botazzi y Marcela Agra
martes, 28 de abril de 2020
domingo, 19 de abril de 2020
lunes, 6 de abril de 2020
INGLÉS,3ER GRADO.MISS EDITH
HELLO EVERYBODY!!! I HOPE YOU´RE OK!!! LET´S GO ON WORKING FROM HOME!!!REMEMBER IF YOU DON´T HAVE YOUR COPYBOOKS,YOU CAN CREATE A NOTEBOOK WITH YOUR HOMEWORK.
HOLA A TODOS!!! ESPERO ESTÉN MUY BIEN,SIGAMOS TRABAJANDO DESDE CASA.
RECUERDEN QUE SI NO TENEMOS LOS CUADERNOS ,PODEMOS ARMAR UN ANOTADOR CON LAS TAREAS.
A SEGUIR CUIDÁNDOSE!!!
CARIÑOS PARA TODOS!!!
EDITH
HOLA A TODOS!!! ESPERO ESTÉN MUY BIEN,SIGAMOS TRABAJANDO DESDE CASA.
RECUERDEN QUE SI NO TENEMOS LOS CUADERNOS ,PODEMOS ARMAR UN ANOTADOR CON LAS TAREAS.
A SEGUIR CUIDÁNDOSE!!!
CARIÑOS PARA TODOS!!!
EDITH
CLASSROOM OBJECTS
1
READ AND COLOUR.LEER Y
COLOREAR
(LO DIBUJAMOS Y PINTAMOS EN
UNA HOJA)
THE
PEN IS BLUE.
THE
PENCIL SHARPENER IS YELLOW.
THE
WINDOWS ARE BROWN.
THE
PENCIL CASE IS PINK.
THE
PEN IS ORANGE.
THE
DOOR IS PURPLE.
THE
BOARD IS GREEN.
2.
HAND WRITING
(ESCRITURA) A REPASAR CURSIVA!!! APARECEN LOS
NOMBRES DE LOS OBJETOS ESCRITOS EN CURSIVA MUY CLARITO,A COPIAR EN UNA
HOJA!!!.
3.WRITE.PUT THEM IN ORDER.
ESCRIBIR,PONER LAS PALABRAS
EN ÓRDEN.
4.READ AND ANSWER.
LEER Y CONTESTAR
(1: NOMBRE. 2:EDAD . 3 DE DONDE SOS)
SEE YOUUU!!! KISSES FROM HOME!!
Nos vemos!!! Besos desde casa!!!
jueves, 2 de abril de 2020
miércoles, 1 de abril de 2020
3ERO.INGLÉS .MISS EDITH
HELLO
CHILDREN!!! HOW ARE YOU???
I SEND YOU SOME MORE EXERCISE TO PRACTISE!!! YOU CAN
WRITE ALL THE ACTIVITIES IN A SMALL NOTEBOOK AND THEN WE´LL STICK IT TO THE
COPYBOOK.
HOLA
CHICOS!! CÓMO ESTÁN?? LES ENVÍO MÁS
EJERCICIOS PARA PRACTICAR! PUEDEN ESCRIBIR TODOS LOS EJERCICIOS EN UN PEQUEÑO
ANOTADOR Y LUEGO LO PEGAMOS A NUESTRO CUADERNO DEL COLEGIO.
A) ANSWER THE
QUESTIONS(CONTESTAR LAS PREGUNTAS)
A) CIRCLE THE CORRECT OPTION .
CIRCULAR LA OPCIÓN CORRECTA.
A)
NOW SING THE SONG!!! TEN LITTLE MONKEYS!!!
AHORA A
CANTAR!!! TEN LITTLE MONKEYS!!!
BYE BYE!!! SEE YOU !!!!KISSES!!!
NOS VEMOS!!BESOS!!
EDITH
INGLÉS - SEGUNDO GRADO (Semana 3)
WORKSHEET
NUMBER 3
1)
CLICK ON THIS LINK TO REVISE SEASONS.
(VISITAR
ESTE ENLACE DE YOUTUBE PARA REPASAR LAS
ESTACIONES)
2)
NOW, READ THE WORDS BELOW AND WRITE
THEM IN THE RIGHT COLUMN
(AHORA, LEE LAS
PALABRAS QUE VES DEBAJO Y
ESCRÍBELAS EN LA
COLUMNA CORRECTA)
COLD
– FLOWER – SNOWMAN – VACATION –
WARM
– HOT - SNOWFLAKES - COOL –
PICNIC-
HARVEST – BEACH –LEAVES
3)
CHOOSE TWO WORDS OF THE ABOVE PER
SEASON, WRITE AND DRAW THEM.
(ELIGE
DOS PALABRAS POR CADA ESTACIÓN DE LAS QUE
ESCRIBISTE EN EL
CUADRO Y DIBÚJALAS)
- AUTUMN …………………….. …………………….
- WINTER …………………….. …………………….
- SPRING …………………….. ……………………
- SUMMER …………………….. …………………….
4)
(COLOREAR LAS IMÁGENES Y UNIRLAS CON LA
ESTACIÓN CORRESPONDIENTE)
5)
DO YOU REMEMBER THIS CHART? COMPLETE
IT WITH ALL YOU HAVE LEARNED
ABOUT
SEASONS. (¿RECORDÁS
ESTE CUADRO? AHORA PODÉS
COMPLETARLO CON TODO LO QUE APRENDISTE
SOBRE
ESTACIONES)
INGLÉS - PRIMER GRADO (Tarea Nº 3)
WEEKLY
HOMEWORK
(TAREA
SEMANAL)
1)
COMPLETE (PODÉS
USAR LAS TAREAS ANTERIORES
COMO AYUDA)
- TODAY IS……………………….
(HOY
ES……………………………………)
- WHAT’S THE WEATHER LIKE? DRAW (¿CÓMO ESTÁ EL CLIMA? DIBUJALO)
IT
IS…………………………………
2)VISIT
THE LINKS BELOW AND LEARN THE
SONGS. HAVE FUN! (INGRESÁ
A
LOS ENLACES DE
YOUTUBE Y APRENDÉ LA CANCIÓN Y LA COREO DEL
PRIMER
VIDEO.
¡QUE TE DIVIERTAS!)
3)
WHAT ARE THE VIDEOS ABOUT? (¿DE
QUÉ
TRATAN LOS VIDEOS?)
FEELINGS
4)
LOOK AT THE CHART (OBSERVÁ
LAS IMÁGENES
DEL CUADRO)
5)
HOW DO YOU FEEL TODAY?
DRAW AND
WRITE (¿CÓMO
TE SENTÍS HOY? DIBUJÁ Y ESCRIBÍ)
........................................................................
6)
READ AND CIRCLE (LEER
Y CIRCULAR)
- CIRCLE THE HAPPY FACES
- CIRCLE THE ANGRY FACES
- CIRCLE THE HUNGRY FACES
- CIRCLE THE SAD FACES
7)
PRACTISE THE OTHER SONGS (¡¡PRACTICÁ
LAS
OTRAS CANCIONES!! VER “CANCIONERO DE PRIMER GRADO
EN EL BLOG)
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