Here
is the link for our weather song. Practise singing the song and do
the following activities.(Aquí está el link de nuestra canción del
clima. Practicar la canción y hacer las siguientes
actividades)
https://www.youtube.com/watch?v=tfAB4BXSHOA
WATCH THE VIDEO AND ANSWER: (MIRAR EL VIDEO Y CONTESTAR)
1) SUNNY DAY: WHAT COLOUR ARE THE FLOWERS?
WHAT INSECTS APPEAR ON SUNNY DAYS?
2)WINDY DAY: WHAT TOY APPEARS ON THIS WINDY DAY?
WHAT COLOUR IS THIS TOY?
3) HOW DO I FEEL ON THESE DAYS?
3) MAKE A COLLAGE OF A SUNNY DAY AND A SNOWY DAY WITH PICTURES FROM MAGAZINES OR OTHER MATERIAL. (HACER UN COLLAGE DE: UN DÍA SOLEADO Y OTRO DE UN DÍA DE NIEVE CON IMÁGENES DE REVISTAS U OTROS MATERIALES)
4) MARCH 21ST: MAKE AN AUTUMN COLLAGE (HACER UN COLLAGE DEL OTOÑO)
HIGHLIGHT THE WORD AUTUMN (RESALTAR LA PALABRA OTOÑO. PUEDEN ESCRIBIRLA EN EL CENTRO DEL COLLAGE EN LETRAS GRANDES, POR EJEMPLO)
LOS COLLAGES QUE ARMEN LOS TIENEN QUE TRAER CUANDO RETOMEMOS LAS CLASES.
https://www.youtube.com/watch?v=tfAB4BXSHOA
WATCH THE VIDEO AND ANSWER: (MIRAR EL VIDEO Y CONTESTAR)
1) SUNNY DAY: WHAT COLOUR ARE THE FLOWERS?
WHAT INSECTS APPEAR ON SUNNY DAYS?
2)WINDY DAY: WHAT TOY APPEARS ON THIS WINDY DAY?
WHAT COLOUR IS THIS TOY?
3) HOW DO I FEEL ON THESE DAYS?
3) MAKE A COLLAGE OF A SUNNY DAY AND A SNOWY DAY WITH PICTURES FROM MAGAZINES OR OTHER MATERIAL. (HACER UN COLLAGE DE: UN DÍA SOLEADO Y OTRO DE UN DÍA DE NIEVE CON IMÁGENES DE REVISTAS U OTROS MATERIALES)
4) MARCH 21ST: MAKE AN AUTUMN COLLAGE (HACER UN COLLAGE DEL OTOÑO)
HIGHLIGHT THE WORD AUTUMN (RESALTAR LA PALABRA OTOÑO. PUEDEN ESCRIBIRLA EN EL CENTRO DEL COLLAGE EN LETRAS GRANDES, POR EJEMPLO)
LOS COLLAGES QUE ARMEN LOS TIENEN QUE TRAER CUANDO RETOMEMOS LAS CLASES.
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